DARTMOUTH

En el verano de 1956 en el Darmouth College en Hanover (Estados Unidos), se reunieron un grupo de investigadores para discutir acerca de las máquinas y su posibilidad de comportarse de manera inteligente "hacer computacional el conocimiento humano".

Teniendo en cuenta que en los años 50 surgieron las ciencias cognitivas, que es enfocaban en psicología experimental se empezaba aplicar resultados en los campos como son:

Teoría de la información
Teoría de la computabilidad
Teoría cibernética
En la búsqueda de los orígenes vinculados con la naturaleza del conocimiento, en sus elementos, sus componentes, sus estructuras, su origen, evolución y difusión. Algunos científicos creían que la inteligencia humano podía ser descrita de forma precisa, podía ser simulada mediante una computadora.


El objetivo en dicha conferencia, era construir una máquina que llevara a cabo acciones inteligentes a diferencia de lo que hacía actualmente que era para cálculo matemático.

Los participantes compartían la esencia de que todo lo que llamamos pensamiento podía tener lugar fuera de la mente humana, que podía ser entendido de una manera formal y que el mejor instrumento no humano para llevarlo a cabo era la computación digital.

Diez (10) hombres en el Dartmouth College en Hanover, New Hampshire. Se encargaron de realizar una revisión sobre el concepto de inteligencia, con la conjetura de que cualquier aspecto del aprendizaje o cualquier otro rasgo de inteligencia puede en principio ser descrito de forma tan precisa que puede hacerse que una máquina lo simule.